Generación TIC

niña con ordenador
La “sociedad de la información” en general y las nuevas tecnologías en particular inciden de manera significativa en todos los niveles del mundo educativo. Las nuevas generaciones van asimilando de manera natural esta nueva cultura que se va conformando y que para nosotros conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación y de adaptación. Si nuestra generación se puede considerar que está al día de las TIC (tecnologías de la información y la comunicación), para los más jóvenes el cambio y el aprendizaje continuo para conocer las novedades que van surgiendo cada día es lo normal.

Precisamente para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar desde los entornos educativos informales (familia, ocio…), la escuela debe integrar también la nueva cultura: alfabetización digital, fuente de información, instrumento de productividad para realizar trabajos, material didáctico…. Obviamente la escuela debe acercar a los estudiantes la cultura de hoy, no la cultura de ayer. Por ello es importante la presencia en clase del ordenador (y de la cámara de vídeo, y de la televisión…) desde los primeros cursos, como un instrumento más, que se utilizará con finalidades diversas: lúdicas, informativas, comunicativas, instructivas… Como también es importante que esté presente en los hogares y que los más pequeños puedan acercarse y disfrutar con estas tecnologías de la mano de sus padres.

La Era Internet exige cambios en el mundo educativo. Y los profesionales de la educación tienen múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las TIC para impulsar este cambio hacia un nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes. El uso de videojuegos para hacer más ameno y divertido el estudio y así impedir el alto índice de fracaso escolar, el uso de Internet como herramienta fácil y rápida para informarse, incluso, las nuevas tecnologías facilitan el trato entre profesor y alumno.

Según el autor Gubern, podemos empezar a hablar del \"Homo-informaticus\" desde el punto de vista de la evolución humana, como un paso más en el cambio social. Hoy en día, los más pequeños crecen y aprenden con un ordenador al lado, pero esto significa que ¿hay que renunciar a los métodos clásicos de aprendizaje a través de un libro, como hemos hecho muchos de nosotros?

homo_informaticus

1 diciembre 2009. Etiquetas: , , , , , , , . General. No hay comentarios.

Nuevas apuestas por la cibercultura

Diario información

EXPANSIÓN
La CAM apuesta por la cibercultura y abre un espacio Camon en Madrid

El nuevo centro es similar al de Alicante, se ubica en Moncloa, junto a la Universidad Complutense, y está previsto que se inaugure este mismo mes

C. MARTÍNEZ. Nació con el objetivo de convertirse en un referente de las nuevas tecnologías en internet y catorce meses después de su puesta en marcha ha llevado a Caja Mediterráneo a apostar por esta vía cultural, como fórmula de acercarse al público joven. Por eso, el espacio Camon de Alicante ya no será único y este mismo mes abrirá también sus puertas en Madrid.
Este apoyo a la cibercultura se plasmará así en un nuevo centro, que nace con la misma filosofía que su hermano mayor, la de compartir y ofrecer conocimientos relacionados con el desarrollo de internet en lo referente a las diferentes manifestaciones culturales. El Camon de Madrid se ubicará en Moncloa, un emplazamiento clave para mantener contacto con los más jóvenes, ya que es la zona de paso de la Ciudad Universitaria.
Caja Mediterráneo dispone de un local cedido por el Ayuntamiento de Madrid, que se encuentra frente al Intercambiador de Moncloa, y allí se están ultimando los trabajos de remodelación y adecuación de ese espacio que cuenta con una superficie aproximada de 340 metros cuadrados.
La distribución y el contenido del Camon de Madrid será similar al de Alicante, con una sala de ordenadores multiusos, un centro de conferencias y también está prevista una sala de grabación. Con la misma estructura y la misma filosofía, ambos centros compartirán algunas de sus actividades, pero se pretende que cada uno tenga su programación propia independiente que refleje las características de cada una de las ciudades.
Aunque no se ha fijado el día exacto ni el acto concreto con que se inaugurará el Camon de Madrid, sí que se ha elegido este mes como fecha para su presentación en esa ciudad. En principio, esta iniciativa de CAM nació con el espiritu de extenderse por diferentes zonas, aunque de momento solo se piensa en Madrid.

1 diciembre 2009. Etiquetas: , , , . General. 1 comentario.